উপমহাদেশে ইসলামী শিক্ষাব্যবস্থার ইতিহাস
ইতিহাস, ঐতিহ্য ও ব্যক্তিত্ব
তালাল আসাদের সেকুলার চিন্তা: ধর্ম, আধুনিকতা ও জ্ঞানতাত্ত্বিক রূপান্তর
“Secularism doesn’t simply separate from politics, it also redefine what religion is.”— তালাল আসাদ অর্থাৎ, সেকুলারিজমের কার্যকারিতা কেবল ধর্মকে রাজনীতি থেকে পৃথক করে দেওয়াই নয়; বরং সে ধর্মের ধারণাকেও নতুনভাবে সংজ্ঞায়িত ও পুনর্গঠিত করতে উদ্যোগী হয়। আধুনিক রাষ্ট্র-ব্যবস্থা যখন নিজেকে ধর্মনিরপেক্ষ দাবি করে, তখন সে ধর্মের প্রকৃতি, তার সীমা, তার চর্চা—সবকিছুকেই একটি নতুন ব্যাখ্যার কাঠামোর […]
আমাদের সভ্যতা ও ঐতিহ্য: একটি নতুন ওয়াকফ আন্দোলনের প্রয়োজনীয়তা
গোটা দুনিয়া জুড়েই মুসলমানরা সংকটপূর্ণ অবস্থার মধ্যে বসবাস করছে। খেলাফত ব্যবস্থার পতনের পর অর্থনৈতিকভাবে অধিকাংশ অঞ্চলের মুসলমানরাই দুরাবস্থার মধ্যে দিয়ে যাচ্ছে। যাদের অবস্থা ভাল তারা বিদেশী শক্তির হাতে আছে। এহেন অবস্থায় বাংলাদেশও এক দরিদ্রপিড়িত অঞ্চল হিসেবে বিবেচিত হচ্ছে। একদিকে বেকারত্ব, দরিদ্র্যতা বাড়ছে, অন্যদিকে কমছে ইসলামের সঠিক শিক্ষার প্রসারতা। রাষ্ট্রীয়, সামাজিক ও ব্যক্তি পর্যায়ের নানা উদ্যোগের […]
উপমহাদেশে ইসলামী শিক্ষাব্যবস্থার ইতিহাস
পৃথিবীর যে কোন অংশে আল্লাহর সার্বভৌমত্ব প্রতিষ্ঠা করার প্রচেষ্টা চালানো প্রত্যেক মুসলমানের দায়িত্ব ও কর্তব্য। ব্যক্তিগত প্রচেষ্টা থেকে শুরু করে সমষ্টিগতভাবে এবং রাষ্ট্রীয় পর্যায়ে ইসলামের প্রচার ও প্রসার ক্ষমতায় অধিষ্ঠিত ব্যক্তির পক্ষে এক বিশেষ দায়িত্ব ও কর্তব্য হিসেবে ইসলামে বিবেচিত হয়েছে। মহানবী (স.) বিদায় হজ্বে বলেছেন: “হে আমার উম্মতগণ, যারা এখানে সমবেত হয়েছ, তারা অনুপস্থিত […]
